ランキング

カテゴリ別ランキング

1
RANK
リカレント教育の推進：社会人が学び直すための環境整備
リカレント教育の推進：社会人が学び直すための環境整備
NO IMAGE 宮田カオリ
宮田カオリ
「リカレント教育」とは何か？ 「リカレント教育」とは、社会人が学校教育を終えた後も、必要に応じて学び直しを行う仕組みのことです。1970年代に経済協力開発機構（OECD）が提唱した概念で、生涯にわたって教育と仕事を交互に繰り返す「循環型の教育システム」を意味します。日本語では「学び直し」や「再
2
RANK
海外の教育に学ぶ：読書を活用した学習メソッド
海外の教育に学ぶ：読書を活用した学習メソッド
NO IMAGE 加藤慶太
加藤慶太
3
RANK
読むだけでは記憶できない？科学が教える読書術
読むだけでは記憶できない？科学が教える読書術
NO IMAGE 岸本亜希
岸本亜希
4
RANK
子ども向けデザインの重要性：教育と創造力を育む環境作り
子ども向けデザインの重要性：教育と創造力を育む環境作り
NO IMAGE 岸本亜希
岸本亜希
5
RANK
読書×マインドマップ：思考を整理するツールの使い方
読書×マインドマップ：思考を整理するツールの使い方
NO IMAGE 橋本翔平
橋本翔平
6
RANK
梅雨に隠された感情の層：ニーチェ的視点で見る日常
梅雨に隠された感情の層：ニーチェ的視点で見る日常
NO IMAGE 森翔
森翔
7
RANK
療育と感覚統合──子どもの“わかりにくい困りごと”に気づく視点
療育と感覚統合──子どもの“わかりにくい困りごと”に気づく視点
NO IMAGE 長谷川マリ
長谷川マリ
8
RANK
インド版「新しい学び」NEP2020とは何か？――教育大国の次なる挑戦
インド版「新しい学び」NEP2020とは何か？――教育大国の次なる挑戦
NO IMAGE 加藤慶太
加藤慶太
9
RANK
「公教育の限界」を超えるには――民間と自治体の連携が切り拓く新しい学びのかたち
「公教育の限界」を超えるには――民間と自治体の連携が切り拓く新しい学びのかたち
NO IMAGE 松下英二
松下英二
10
RANK
子どもの自己肯定感を育む“暮らしの工夫”
子どもの自己肯定感を育む“暮らしの工夫”
NO IMAGE 森翔
森翔

おすすめ

義理家族との付き合いを楽にする“線引き”の作法
義理家族との付き合いを楽にする“線引き”の作法
AIが“好みに寄せた検索”をする世界に生きる私たち
AIが“好みに寄せた検索”をする世界に生きる私たち
伝統文様の意味とは？モチーフに込められた想い
伝統文様の意味とは？モチーフに込められた想い
洪水保険の加入率、地域差が広がる背景とは
洪水保険の加入率、地域差が広がる背景とは
NFTの次は「RWA」？新たな金融トレンドが広げる資産運用の未来
NFTの次は「RWA」？新たな金融トレンドが広げる資産運用の未来

総合ランキング

「ブロックチェーンが日常に溶け込んでいる世界」を加速させていく〜GFA株式会社・松田元社長×片田朋希専務対談（後編）
「ブロックチェーンが日常に溶け込んでいる世界」を加速させていく〜GFA株式会社・松田元社長×片田朋希専務対談（後編）
Web3.0で「互助」の価値を高めていく〜GFA 松田元社長×片田朋希専務×OKWAVE 杉浦元社長 鼎談（後編）
Web3.0で「互助」の価値を高めていく〜GFA 松田元社長×片田朋希専務×OKWAVE 杉浦元社長 鼎談（後編）
Web3.0で「互助」の価値を高めていく〜GFA 松田元社長×片田朋希専務×OKWAVE 杉浦元社長 鼎談（前編）
Web3.0で「互助」の価値を高めていく〜GFA 松田元社長×片田朋希専務×OKWAVE 杉浦元社長 鼎談（前編）
少人数組織でも機能するOKR導入と運用法
少人数組織でも機能するOKR導入と運用法
今どきの“ご近所づきあい”が難しい理由
今どきの“ご近所づきあい”が難しい理由

お知らせ

Webサイトを公開しました。