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海外の教育に学ぶ：読書を活用した学習メソッド
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NO IMAGE 加藤慶太
加藤慶太
「読書なんて、ただの趣味でしょ？」 そんなふうに思っている人は少なくありません。しかし、今、世界の教育現場では「読書」が学力向上のカギとして再注目されています。実際に、読書を学習メソッドの中心に据えている国々では、子どもたちの読解力や思考力、さらには創造性までが飛躍的に伸びているのです。日本で
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リカレント教育の推進：社会人が学び直すための環境整備
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NO IMAGE 宮田カオリ
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読むだけでは記憶できない？科学が教える読書術
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NO IMAGE 岸本亜希
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梅雨に隠された感情の層：ニーチェ的視点で見る日常
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NO IMAGE 森翔
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金融リテラシーはアプリで育つ？教育ツールとしての可能性
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NO IMAGE 松下英二
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子ども向けデザインの重要性：教育と創造力を育む環境作り
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読書×マインドマップ：思考を整理するツールの使い方
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NO IMAGE 橋本翔平
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アートで科学がわかる！イラストがつなぐSTEAM教育
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教育と労働市場はつながっているのか？——これからの学びと働き方の再設計
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療育と感覚統合──子どもの“わかりにくい困りごと”に気づく視点
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NO IMAGE 長谷川マリ
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