1975年、京都で学習塾として創業した株式会社京進。現在は日本語学校、保育園、介護施設、海外の語学学校などへ事業を広げ、0歳から高齢者まで「学び」を核に人の成長を支える企業グループへと歩みを進めています。

少子化が進む中、京進は社会課題に応じて新たな事業を育てる一方、長年続けてきた学習塾の校舎統廃合にも踏み切っています。その根底にあるのは、社是「絶えざる革新」です。

創業者を親に持つ代表取締役社長の立木康之（たちき・やすゆき）さんは、小学4年生から京進の学習塾に通い、大学時代には講師を経験。2003年に入社し、さまざまな事業に携わってきました。45歳で社長に就任した立木さんが見据えたのは、20年、25年先の京進の姿でした。

受け継いできたものを守りながら、何を変えていくのか。立木さんに、京進が目指す「人の一生を支援する企業」の姿と、その先の挑戦について聞きました。

学習塾、語学関連、保育・介護。社会課題に応えるグループ企業

京進は1975年、京都で学習塾として創業しました。約40年にわたり学習塾を中心に成長し、現在は19のグループ会社を擁し、約500の事業所を展開しています。

事業領域は大きく分けて、学習塾、語学関連、保育・介護の3つ。約300教室の学習塾に加え、英会話教室、日本語学校や海外の語学学校、外国人の就労支援、保育園、住宅型有料老人ホーム、デイサービスなどを手がけています。

「学習塾も保育も介護も、一見すると異なる事業に見えるかもしれません。しかし、私たちにとっては、どれも『学び』や『人の成長』に関わる事業です。学びを核に、0歳から高齢者まで、人の一生を支援する企業グループだと考えています」

学習塾から始まった京進は、子どもの教育だけでなく、人生のさまざまな段階に関わる企業へと事業領域を広げてきました。

少子化の先に描いたのは、「学び」を核に0歳から高齢者までを支える未来

京進が事業を広げてきた背景には、少子化による学習塾市場の変化と、社会が抱える新たな課題があります。

「約40年間、学習塾を中心に事業を続けてきました。しかし、少子化が進む中で、これまでとは違う未来を描く必要がありました。この10年ほどで、日本語学校や保育園、介護、海外の語学学校などを立ち上げ、成長させてきました」

日本語教育へ進むきっかけの一つが、国の「留学生30万人計画」です。留学生の増加に伴って日本語を学ぶ場が必要になると考え、日本語学校を始めました。

また、女性の社会進出と保育所不足を受けて保育事業も展開。介護事業では、後期高齢者の増加を見据え、介護サービスのネットワークをさらに広げていく考えです。

「社会が抱える課題に対して、私たちには何ができるのか。それを考え、事業にしてきました。こうした挑戦ができたのは、社是である『絶えざる革新』が根底にあったからだと思います」

社会の変化に合わせて、新しい事業を育て、これまでの事業のあり方も変える。そこに京進の「絶えざる革新」が表れています。

10歳から京進へ　45歳で社長に

創業者を親に持つ立木さんは、小学4年生から高校3年生まで京進の学習塾に通い、大学時代には個別指導の講師を経験しました。

しかし、子どもの頃から家業を継ぐと決めていたわけではありません。留学先のアメリカへ、かつて自分を教えてくれた先生から電話がかかってきたことが転機となりました。

「昔お世話になった先生から『そろそろどうや？』と電話がかかってきたんです。何のことだろうと思いましたが、日本に戻ってきて、気がつけば今ここにいるという感じです」

2003年に入社し、学習塾の現場から幼児教育、英会話、日本語教育、保育まで幅広く携わってきました。立木さんは45歳で社長に就任。その時に考えたのは、これから自分が経営を担う時間の長さでした。

「もし60歳で社長になっていたら、現状維持と部分的な改革に留めていたかもしれません。でも、45歳で就任した私は、この先の20年、25年を見据えなければなりません。その先も会社が成り立つためには、大きな変革が必要だと考えました」 

その決断の一つが、学習塾校舎の統廃合です。

「校舎を閉鎖すれば売上は減ります。それでも、10年後、20年後にどうあるべきかを考えれば、統廃合は必要です。短期的な売上よりも、中長期的な会社の姿を大切にしています」

受け継いだ会社を、そのまま維持するのではない。次の時代にも必要とされる会社にするため、立木さんは変革を進めています。

「ひとりひとりを大切に」 変えないのは人と向き合う姿勢

変革を進める一方で、立木さんが変えたくないものがあります。それは、京進が創業以来大切にしてきた、人に向き合う姿勢です。

その考え方を象徴するのが、中学受験を控えた子どもたちへの指導です。京進では、中学受験コースの通常授業を原則午後7時までに終了する時間割としています。 

「中学受験の塾では、午後8時、9時まで勉強することもあります。でも、それは小学生らしい生活ではないと思うんです。小学生には家族と家で過ごしてほしい。夕食も家で食べてほしいと考えています」

京進が掲げる教育理念は「学力と人間性の向上」。合格実績だけでなく、子どもの生活や人としての成長も大切にしています。

また、当社グループが大切にする「3つの原則」の一つである「ひとりひとりを大切に」は、顧客だけでなく社員にも向けられています。 

「私が入社して感じたのは、真面目でいい人が多い会社だということでした。『ひとりひとりを大切に』という言葉は、お客さまに向けたものに見えるかもしれません。でも、社員ひとりひとりも大切にしている会社と感じましたし、私もそうありたいと思っています」 

京進では、目標を設定し、達成に向けて自ら考え行動する独自の手法「リーチング」を、生徒たちだけでなく社員にも導入。アメーバ経営や経営品質向上活動にも取り組み、人材育成につなげています。 

こうした取り組みの先にあるのが、グループビジョン「ステキな大人が増える未来をつくる」です。立木さんは「ステキな大人」について、次のように語ります。 

「私にとってのステキな大人は『学び続ける人』だと考えています。ただ、何がステキな大人なのかを一つに決めるつもりはありません。それぞれにステキな大人の姿があると思っています」 

その一つの姿として立木さんがあげるのが、82歳になっても学び続ける、父であり創業者・現名誉会長の立木貞昭(さだあき)さんです。今もさまざまなセミナーに参加し、「一生勉強する」と話しているといいます。 

事業の形が変わっても、ひとりひとりの学びと成長を大切にする。その姿勢が京進の根底にあります。 

保育園から学童、学習塾、その先の仕事まで「一生支援」

社会の課題に応じて、学習塾から保育、介護、英会話、日本語教育へと事業を広げてきた京進。次に目指すのは、それぞれの事業をつなぎ、一人の人生を長く支えていく「一生支援」です。 

こうした想いは、すでに社内の「人と人とのつながり」にも表れています。

例えば、学習塾に通っていた生徒が大学生になり、講師として教室に戻り、その後社員になるケースがあります。立木さん自身も京進で学び、講師を経験し、現在は社長を務めています。教わる側だった人が、今度は教える側となり、次の世代の成長を支えているのです。 

そのつながりは世代を超えて広がっています。兄弟で働く社員もいたり、今年は両親ともに京進で働く家庭から、その子どもも入社したといいます。 

こうした人との結びつきを大切にする一方で、京進はさまざまな事業を連携させることで、人生のさまざまな段階を支えようとしています。 

その一つが、保育園から学童クラブ、学習塾へとつながる取り組みです。 

小学校入学を機に、子どもの預け先や保護者の働き方に影響が生じる「小1の壁」。京進では、仕事と子育てを両立する保護者を支えるため、学童クラブ事業を本格化しました。子どもの成長に合わせて学びの場を提供するとともに、保護者が安心して働き続けられる環境づくりにも取り組んでいます。 

そして、京進がつなごうとしているのは、子どもの成長だけではありません。 

「日本国内にある9校だけでなく、ネパールやミャンマーなどの日本語学校で学んだ人が来日し、就職するケースもあります。今はほかの会社に紹介していますが、将来的には私たちの介護施設などで活躍してもらえる人材も育てていきたいですね」 

学ぶ場所を提供するだけでなく、その後の仕事や暮らしにも関わっていく。京進は、人生のさまざまな段階で人を支える「一生支援」の実現を目指しています。 

2035年「真の一生支援企業」へ　次の世代がその先にも挑戦できる会社をつくる

京進が次に見据えるのは2035年。「学びを核に人の一生を支援する一生支援企業への飛躍」を掲げ、各ライフステージの事業を切れ目なくつなぐ会社を目指しています。数値目標は、連結売上高400億円、連結営業利益率10％。

「規模を大きくするだけでなく、事業間の連携を進めながら収益性を高め、従業員への還元や、さらなる成長につなげていきたいと考えています」

その先の2050年には、30の社会課題への挑戦、100人の社長の創出、そして3,000億円企業への挑戦という長期構想も描いています。 

「100人の社長を生み出すというのは、年齢や国籍に関係なく、新しい事業に挑戦する人材を育てていきたいということです。2035年や2050年の目標は、私一人で実現できるものではありません。次の世代が自分たちで考え、新しいことに挑戦できる会社にしていきたいと思っています」

立木さんは、AIやデジタル技術の活用についても、人を減らすためではなく、人が人に向き合う時間を増やすために取り入れたいと話します。

「時代とともに、これまで続けてきたことをやめるのも一つの決断ですし、まだ見えていないことを始めるのも必要です。人の成長を支えるという理念の軸はぶらさず、挑戦を続けていきたいと思っています」

そして、最後にこう続けました。

「私が社長でいる間に、すべてが完成するとは思っていません。次の世代の人たちが、その先にも挑戦できる会社にしていきたいと思っています」

自ら京進で学び、今はその未来を担う立木さん。かつて自分が教わり、教え、育ってきた場所を、次の世代が新しい挑戦を続けられる場所へと変えていこうとしています。

聞き手：編集部副編集長 丸山夏名美　書き手：編集部 足立尚典　副編集長天野崇子
※提供写真以外は2026年8月28日、丸山夏名美撮影

もっとも印象に残った言葉

「社会が抱える課題に対して、私たちには何ができるのか。それを考え、事業にしてきました。こうした挑戦ができたのは、社是である『絶えざる革新』が根底にあったからだと思います」

企業情報

会社名： 株式会社京進
取材対象者： 代表取締役社長　立木康之さん
創業年月： 1975年6月
グループビジョン：「ステキな大人が増える未来をつくる」
社是：「私たちは、常に創意工夫をし、絶えざる革新を心がけます」
経営理念： 私たちは、全従業員の物心両面の豊かさを追求するとともに、日本と世界の教育・文化の向上、社会の進歩と善良化に貢献します
事業内容： 学習塾事業、語学関連事業（日本語教育・英会話など）、保育・介護事業、外国人の就労支援など
所在地： 京都府京都市下京区烏丸通五条下る大坂町382-1
URL：
https://group.kyoshin.co.jp/

情報提供元：ローカリティ！